杨定一／儿童全人教育寓教于乐仍重规范

【元气周报／杨定一】

我相信每位家长对子女的教育及未来成就都是最关心的，并且希望找到一种最完整、多层面的教育方式来教养孩子。透过教育，不仅是要带给孩子们丰富知识，还能让他们对人生观念价值和方向都有一个完整基础。而且对大部分家长而言，讲究孩子「做人」的成功，像是做个有用、稳重、慈悲和快乐的人，和学术上的成就追求一样重要，甚至认为更重要。

也因为这些观念得到众多家长跟教育专家完全认同，让我们多年来推动的「全人教育」能在世界各地获得良好效果。全人教育是一种全面、全身心灵的教育，强调教育必须满足一个孩子全面发展的需要。它重视的不只是学术成就，或者是课本所带来的丰富知识，也同时讲究一个孩子的行为、思考逻辑、创造力（Creativity）、道德观念、文学素养、艺术成就、追根究柢与勤劳朴实的习惯。并且让孩子学习如何与环境、万事万物、周围人群能够互相尊重并且和谐共生。

也就是说我们期待孩子除了可以充分发挥他的潜能，也同时培养对世界、宇宙的兴趣，轻松找到人生方向，并可以作个君子。讲到全人教育，一定同时强调规律与严谨的良好生活习惯，包括时间管理以及如何有效率的读书方法。教育过程又强调采用正向鼓励（positive reinforcement）方式，让孩子可以在轻松状况下达到最高境界的学习成果。以上这些观念，不但没有矛盾，而且是相辅相成的。

其实这里所提到的许多观念，都能与世界各地的教育专家们所强调的理念相符合。我也相信，每一位教育专家都认同除了强调传统教学课程外，还需要增加孩子们在阅读、创意写作、艺术方面的培养。

讲更具体一点，其实有很多方法可以采用来达到这些理想。

首先，要让孩子的兴趣与学习结合，也就是说老师和家长都要完全认同孩子必须在最轻松状态下，才可以达到最高学习效果。让孩子透过不断练习、不断尝试，并且强调寓教于乐的种种技巧，都是可以参考的。

学校也可提供一个责任区让孩子自己动手实做；鼓励孩子参加团体活动；同时考虑加强古籍经典学习，培养学生学习古人智慧，奠定孩子一生受用不尽的基础。

我们也希望学校教育必须充满鼓励与关怀，让孩子在学习过程中感到被重视与信任。这些观念和方法目前已经有上千万家长采用，并且在孩子身上看到良好​​结果。

身为父母也可以考虑不需要给孩子过分压力，把自己一生期待都让孩子来实现。不要强调竞争的成败，不要一再把自己孩子与别的孩子作比较，反而是应该让孩子学习的路放长远一点，让孩子充分理解父母的关心与爱心，而能在一种自在、自信的环境下快乐学习。

【2009/07/05 元气周报】